Бакалавр-еколог повинен:

• на сучасному рівні виконувати екологічні спостереження й узагальнення в межах природних і антропогенних об'єктів;
• робити прості розрахунки забруднень атмосфери, гідросфери та ґрунтів;
• приймати участь в комплексному екологічному моніторингу всіх компонентів довкілля, визначенні причин і розвитку екологічних негативних та кризових ситуацій;
• розробляти та аналізувати агроекологічні паспорти;
• проводити агроекологічну експертизу ґрунту, води, рослин, агротехнологій в цілому;
• володіти основами проведення наукових досліджень в галузі агроекології;
• володіти основними методиками токсикологічного аналізу, визначення показників екологічної безпеки;
• вести польову екологічну документацію та брати участь у складанні екологічних звітів, виконанні екологічних експертиз та екологічної паспортизації різних об'єктів.

Принципи укладання робочого навчального плану підготовки фахівців зі спеціальності "Екологія"

Робочий навчальний план укладено на базі:

•  освітньо-професійної програми підготовки "Бакалаврів" зі спеціальності 7.070801 "Екологія та охорона навколишнього середовища" (затверджена Міністерством освіти України);

Навчальним планом заплановано поглиблене вивчення питань екологізації, безпеки та якості продукції. Ці питання висвітлюються під час вивчення таких дисциплін: основи екології; стандартизація та управління якістю; агроекологія; бонітування ґрунтів; стан­дартизація та сертифікація в агрохімії та ґрунтознавстві; управління якістю продукції рослинництва; технології зберігання і переробки продукції рослинництва; екологія агро-ландшафтів і відновлення техногенно-порушених ґрунтів; система відтворення родю­чості ґрунтів; моніторинг і відтворення родючості ґрунту.

Нормативна частина модуля підготовки бакалавра містить такі групи дисциплін: гу­манітарні та соціально-економічні - 1512 год., фундаментальні - 1620 год., професійно орієнтовані і спеціальні - 4779 год.

До вибіркових дисциплін віднесені професійно орієнтовані дисципліни за переліком програми та за самостійним вибором вищого закладу освіти - 4023 год., самостійного вибору студентів -756 год.

Загальний обсяг часу за освітньо-професійною програмою підготовки бакалаврів становить 7911 год., або 3 роки 10 місяців.

Гуманітарні та соціально-економічні дисципліни

Анотація дисциплін: „Ділова українська мова”, Історія України”, „Іноземна мова”, „Культурологія”, „Філософія”, „Іноземна мова”, „Політологія”, „Економічна теорія”, „Соціологія”, „Психологія та педагогіка”, „Правознавство”, ”Етика і естетика”, „Фізична культура”, „Безпека життєдіяльності” див. у роз. 3.2.1.

Педагогіка і психологія

Вивчає стан, структуру і методи сучасної педагогіки і психології, розвиток творчої особистості, взаємовідносини та поведінку людей в колективі, управління колективом.

Культурологія.

Формує системи знань про закономірності культурного процесу, культуру як специфічний та унікальний феномен людства. Розгляд культури в розвитку, в єдності та суперечності різноманітних процесів і тенденцій у ній.

 Фундаментальні дисципліни

Анотація дисциплін: „Вища математика”, „Фізика”, „Неорганічна хімія”, „Органічна хімія”, „Обчислювальна техніка і основи програмування”, „Інформатика і системологія”, „Біологія” див. у розд. 3.2.1.

Метеорологія і кліматологія. Вивчає метеорологічні, кліматичні і гідрологічні умови, їх взаємозв'язок і взаємодію між собою.

Хімія з основами біогеохімії. Теоретичні основи хімії. Хімічна будова  речовини, основні теорії хімічних процесів, комплексні сполуки.

Обчислювальна техніка і основи програмування. Курс знайомить з поняттями інформації , способами та одиницями її вимірювання, відображенням у комп'ютерах, а також її значення у житті людини.

Інформатика і системологія. Теоретичні основи інформатики. Комп'ютерна техніка. Операційні системи. Комп'ютерні мережі. Мережа Internet. Системи обробки тексту. Системи оброблення таблиць. Використання комп'ютерної техніки в екології.

Геологія з основами геоморфології. Розглядає мінерали і гірські породи як основу ґрунтового покриття, геодинамічні процеси формування рельєфу.

Ґрунтознавство. Висвітлює питання про особливості ґрунту, як природного тіла й основного засобу виробництва в сільському господарстві.

Загальна екологія. Формує  систему знань про основні закономірності взаємодії людини, суспільства і природи; особливості впливу антропогенних факторів на природне середовище; методи управління процесами природокористування.

Загальна гідрологія. Вивчає водні об'єкти, моря, ріки, озера, водосховища, болота, динаміка їх вод, формування та зміни дна і берегів водойм, теплообмін, випарювання та конденсація води, її хімічний склад, біологічні процеси в них.

Топографія з основами картографії. Поняття про карти та картографічні основи. Методи і процеси створення та використання різних карт.