НАВЧАЛЬНА РОБОТА
Навчальна робота
Кафедра забезпечує підготовку здобувачів першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти за спеціальністю G3 «Електрична інженерія», поєднуючи теоретичну підготовку, практико-орієнтоване навчання, взаємодію з роботодавцями та сучасне навчально-методичне забезпечення.
|
Перший рівень
БакалаврG3 «Електрична інженерія»
Освітньо-професійна підготовка майбутніх інженерів-електриків із формуванням фундаментальних, професійних та практичних компетентностей. Освітня програма Навчальний план |
Другий рівень
МагістрG3 «Електрична інженерія»
Поглиблена професійна підготовка з акцентом на сучасні електроенергетичні системи, цифрові технології, проєктну діяльність та взаємодію з фахівцями-практиками. Освітня програма Матеріали акредитації |
Кадрове забезпечення освітнього процесу
Освітній процес забезпечують науково-педагогічні працівники кафедри, професійна та академічна кваліфікація яких відповідає освітнім компонентам, що викладаються. Викладачі кафедри систематично підвищують кваліфікацію, проходять стажування у закладах вищої освіти, наукових установах і підприємствах-партнерах та впроваджують результати професійного розвитку в освітній процес.

Освітні компоненти
Кафедра є випусковою та забезпечує викладання обов’язкових і вибіркових освітніх компонентів за освітніми програмами першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти. Актуальний перелік освітніх компонентів доцільно подавати окремо для кожного рівня відповідно до затверджених освітніх програм і навчальних планів.
| Бакалаврський рівень Обов’язкові та вибіркові освітні компоненти відповідно до чинної ОПП і навчального плану. |
Магістерський рівень Обов’язкові та вибіркові освітні компоненти відповідно до чинної ОПП і навчального плану. |
Практична підготовка здобувачів
Практична підготовка є невід’ємною складовою освітнього процесу. Вона здійснюється на базі підприємств, установ та організацій відповідного профілю, з якими університет має укладені договори про співпрацю та практичну підготовку. Кожен здобувач отримує індивідуальне завдання з урахуванням специфіки бази практики та тематики курсової чи кваліфікаційної роботи.
| Бакалаврський рівень
Навчальна та виробнича практика відповідно до календарного графіка освітнього процесу і навчально-методичного забезпечення. |
Магістерський рівень
Практична підготовка з орієнтацією на реальні виробничі об’єкти, сучасне електрообладнання, технології експлуатації електричних мереж та професійні завдання галузі. |

Атестація здобувачів
Атестація випускників першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти здійснюється шляхом захисту кваліфікаційних робіт. Керівництво кваліфікаційними роботами здійснюють науково-педагогічні працівники кафедри відповідної професійної кваліфікації.

Навчально-методичне забезпечення
У 2024–2025 роках співробітниками кафедри розроблено 12 методичних праць, зокрема навчальний посібник, програми навчальних дисциплін та оновлені тестові завдання. У викладанні використовуються лабораторні стенди, діюче обладнання, мультимедійні матеріали, програмне забезпечення, результати власних наукових досліджень та цифрові платформи для організації очного і дистанційного навчання.
Командна робота
|
Практичне заняття
|
Матеріально-технічна база
Для реалізації освітнього процесу кафедра використовує навчальні аудиторії та лабораторії, оснащені лабораторним і мультимедійним обладнанням, сучасною комп’ютерною технікою та навчальними стендами.
Аудиторія 3210 |
Аудиторія 3218 |
Навчально-практичні центри
| ВНАУ–МХП
Пневматика, електропневматика, смарт-датчики, програмовані логічні контролери та інтерактивні засоби навчання. |
ВНАУ–FRENDT
Електромонтажні стенди, мікроконтролери Arduino, сенсорні пристрої, навігаційне обладнання та цифрові технології. |
ВНАУ–Agrokalina
Навчальні стенди, 3D-моделювання, прототипування та мультимедійне забезпечення інженерної підготовки. |
Стейкхолдери та вдосконалення освітніх програм
Роботодавці, представники професійного середовища, здобувачі освіти та науково-педагогічні працівники залучаються до обговорення змісту освітніх програм, практичної підготовки та актуальних вимог ринку праці.
Під час зустрічей обговорено напрями вдосконалення підготовки бакалаврів і магістрів: посилення практичної складової, розширення використання англійської мови в освітніх компонентах та впровадження проєктної роботи на основі реальних виробничих завдань.
Учасники обговорили зміст освітніх програм, дуальну освіту, виробничу практику та необхідність подальшого розвитку інноваційного освітнього середовища.
Представники університету, роботодавців і студентського самоврядування обговорили зміст освітніх програм, навчальних планів та можливості розвитку дуальної форми здобуття освіти.

Гостьові лекції та зустрічі з фахівцями-практиками
До освітнього процесу систематично залучаються представники енергетичних та інжинірингових підприємств, які знайомлять здобувачів із сучасними технологіями, виробничими практиками та актуальними тенденціями галузі.
|
11.03.2024
ТОВ «Промавтоматика Вінниця»
Сучасні тенденції розвитку енергетики та автоматизації сільськогосподарського виробництва. ![]() |
30.03.2024
ТОВ «Інновінпром»
«Автоматизація технологічних процесів у агропромисловому комплексі: досвід і сучасні рішення». ![]() |
|
16.03.2024
АТ «Вінницяобленерго»
«Основні засади розвитку інтелектуальних систем на основі SMART GRID». ![]() |
26.08.2024
Функціонування енергопостачальних компаній
Гостьова лекція в межах дисципліни «Електропостачання» з акцентом на сучасний ринок електроенергії та SMART GRID. ![]() |
|
02.11.2024
ТОВ «ВОЛЬТАЖ ГРУП» — сучасні енергетичні рішення для сталого розвитку
Лекція в межах дисципліни «Сучасні ресурсоощадні технології в енергетиці».
|
|
Індивідуальна освітня траєкторія та вибір дисциплін
Здобувачі мають право формувати індивідуальну освітню траєкторію та обирати навчальні дисципліни у межах, передбачених освітньою програмою і навчальним планом. Вибіркова складова становить не менше 25 % загального обсягу освітньої програми.
| Бакалавр Каталог вибіркових дисциплін → |
Магістр Каталог вибіркових дисциплін → |
806


Аудиторія 3210
Аудиторія 3218



